AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD)
ऑटिज़्म क्या है ?
AUTISM SPECTRUM DISORDER, ऑटिज़्म (ASD) एक तंत्रिका और विकासात्मक विकार है जो बच्चों के संवाद में, संचार करने में, सीखने में, और व्यवहार को प्रभावित करता है। यद्यपि ऑटिज़्म किसी भी आयु में निदान किया जा सकता है, लेकिन इसे “विकासशील विकार” के रूप में वर्णित किया जाता है क्योंकि लक्षण आमतौर पर जीवन के पहले 2 वर्षों में प्रकट होते हैं।
ऑटिज़्म के लक्षण और संकेत
नीचे दी गई सूची में उन सामान्य प्रकार के व्यवहारों के कुछ उदाहरण दिए गए हैं जो ASD से पीड़ित बच्चों में देखे जा सकते हैं। सभी AUTISM से पीड़ित बच्चों में ये सभी व्यवहार नहीं होंगे, लेकिन अधिकांश में नीचे दिए गए कई व्यवहार दिखाई देंगे-
1. Social communication / interaction behaviors may include:
– बहुत कम या असंगत आंखों से संपर्क करना
– ऐसा प्रतीत होना कि बात करने वाले लोगों को देख या सुन नहीं रहे हैं
– रुचि, भावना या वस्तुओं या गतिविधियों के आनंद को कम ही साझा करना (जिसमें दूसरों को चीजें दिखाने या इशारा करने में कमी शामिल है)
– किसी के नाम या ध्यान आकर्षित करने के अन्य मौखिक प्रयासों का जवाब न देना या धीमे से जवाब देना
– बातचीत के आदान-प्रदान में कठिनाई होना
– अपने पसंदीदा विषय पर लंबी बात करना बिना यह ध्यान दिए कि दूसरों की रुचि नहीं है या उन्हें जवाब देने का मौका दिए बिना
– चेहरे के भाव, हावभाव और इशारे जो कही जा रही बात से मेल नहीं खाते
– असामान्य स्वर का उपयोग करना जो गान-समान या सपाट और रोबोटिक लग सकता है
– किसी और के दृष्टिकोण को समझने में परेशानी होना या अन्य लोगों के कार्यों का पूर्वानुमान लगाने या समझने में असमर्थ होना
– सामाजिक स्थितियों के अनुसार व्यवहार को समायोजित करने में कठिनाई
– कल्पनाशील खेल में साझा करने या दोस्त बनाने में कठिनाई
2. Restrictive / repetitive behaviors may include:
– कुछ विशेष व्यवहारों को बार-बार दोहराना या असामान्य व्यवहार करना, जैसे शब्दों या वाक्यांशों को दोहराना (इसे प्रतिध्वनि कहा जाता है)
– विशिष्ट विषयों में स्थायी और तीव्र रुचि होना, जैसे संख्या, विवरण या तथ्य
– अत्यधिक केंद्रित रुचियां दिखाना, जैसे चलती वस्तुओं या वस्तुओं के हिस्सों के साथ
– दिनचर्या में मामूली बदलाव से परेशान हो जाना और बदलावों के साथ तालमेल बिठाने में कठिनाई होना
– संवेदी इनपुट जैसे प्रकाश, ध्वनि, कपड़े, या तापमान के प्रति अन्य लोगों की तुलना में अधिक संवेदनशील या कम संवेदनशील होना
– ASD वाले लोगों को नींद की समस्याएं और चिड़चिड़ापन भी हो सकता है।
ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम पर रहने वाले लोगों में कई शक्तियाँ भी हो सकती हैं, जिनमें शामिल हैं:-
– चीजों को विस्तार से सीखने और जानकारी को लंबे समय तक याद रखने की क्षमता
– मजबूत दृश्य और श्रवण शिक्षार्थी होना
– गणित, विज्ञान, संगीत, या कला में उत्कृष्टता प्राप्त करना
CAUSE OF AUTISM
शोधकर्ताओं को ASD के प्राथमिक कारणों के बारे में पता नहीं है, लेकिन अध्ययन बताते हैं कि बच्चों के जीन उनके वातावरण के पहलुओं के साथ मिलकर विकास को प्रभावित कर सकते हैं, जिससे ASD हो सकता है। कुछ कारक जो ASD विकसित होने की संभावना को बढ़ाते हैं, उनमें शामिल हैं:
– ASD वाले भाई-बहन होना
– बड़े आयु के माता-पिता होना
– कुछ आनुवंशिक स्थितियां होना (जैसे Down syndrome या Fragile X Syndrome)
– बहुत कम जन्म भार होना
ASD के उपचार विकल्प
ASD (AUTISM) के लिए उपचार का आरंभ निदान के तुरंत बाद ही कर देना चाहिए। ASD के लिए शुरुआती उपचार महत्वपूर्ण है क्योंकि उचित देखभाल और सेवाएं बच्चों की कठिनाइयों को कम कर सकती हैं, जबकि उनकी ताकतों पर निर्माण करने और नए कौशल सीखने में मदद कर सकती हैं।
ASD वाले बच्चों को कई प्रकार की समस्याओं का सामना करना पड़ सकता है, जिसका मतलब है कि ASD के लिए कोई एक सर्वश्रेष्ठ उपचार नहीं है। सही उपचार और सेवाओं का संयोजन खोजने के लिए स्वास्थ्य देखभाल प्रदाता के साथ निकटता से काम करना महत्वपूर्ण है।
1. MEDICINE-
Doctor विशिष्ट लक्षणों के इलाज के लिए दवा लिख सकता है। दवा के साथ, ASD वाले बच्चों को निम्नलिखित समस्याओं में कमी हो सकती है:
- चिड़चिड़ापन
- आक्रामकता
- दोहराव वाला व्यवहार
- अति सक्रियता
- ध्यान समस्याएं
- चिंता और अवसाद
FDA (फूड एंड ड्रग एडमिनिस्ट्रेशन) वेबसाइट पर नवीनतम दवा चेतावनियों, रोगी दवा मार्गदर्शिकाओं, और नई अनुमोदित दवाओं के बारे में अधिक जानकारी प्राप्त करें।
2. व्यवहारिक, मनोवैज्ञानिक और शैक्षिक हस्तक्षेप
ASD वाले बच्चों को उन Health Care Provider के पास भेजा जा सकता है जो व्यवहारिक, मनोवैज्ञानिक, शैक्षिक, या कौशल-निर्माण हस्तक्षेप प्रदान करने में विशेषज्ञ हैं। ये कार्यक्रम अक्सर अत्यधिक संरचित और गहन होते हैं और इनमें देखभालकर्ता, भाई-बहन, और अन्य परिवार के सदस्य शामिल हो सकते हैं। ये कार्यक्रम ASD वाले बच्चों को निम्नलिखित में मदद कर सकते हैं:
- सामाजिक, संचार, और भाषा कौशल सीखने में
- दैनिक कार्यों में बाधा डालने वाले व्यवहारों को कम करने में
- ताकतों को बढ़ाने या निर्माण करने में
- स्वतंत्र रूप से जीने के लिए जीवन कौशल सीखने में
3. Other Resources -
ASD वाले बच्चों की मदद के लिए कई सेवाएं, कार्यक्रम, और अन्य संसाधन उपलब्ध हैं। इन अतिरिक्त सेवाओं को खोजने के लिए यहां कुछ सुझाव दिए गए हैं:
- विशेष कार्यक्रमों या स्थानीय संसाधनों के बारे में जानने के लिए अपने स्वास्थ्य देखभाल प्रदाता, स्थानीय स्वास्थ्य विभाग, स्कूल, या ऑटिज़्म एडवोकेसी समूह से संपर्क करें।
- एक ऑटिज़्म समर्थन समूह खोजें। जानकारी और अनुभव साझा करने से ASD वाले लोगों और उनके देखभालकर्ताओं को उपचार विकल्पों और ASD-संबंधित कार्यक्रमों के बारे में जानने में मदद मिल सकती है।
- स्वास्थ्य देखभाल प्रदाताओं और शिक्षकों के साथ बातचीत और बैठकों को रिकॉर्ड करें। यह जानकारी यह तय करने में मदद कर सकती है कि कौन से कार्यक्रम और सेवाएं उपयुक्त हैं।
- स्वास्थ्य देखभाल रिपोर्टों और मूल्यांकनों की प्रतियां रखें। यह जानकारी ASD वाले लोगों को विशेष कार्यक्रमों के लिए योग्य बनाने में मदद कर सकती है।
All information and datas are reffered from National Institute of Mental Health
Research and Statics-
All research, statics and clinical trials are updated on the portal of National institute of mental health time to time. For more detailed description and information about Autism contact your paediatrician. Self medication and treatment can result harmful. Please contact your paediatrician when symptoms are found in your child. This page is for educational purpose only.